Версия для слабовидящих
ЦОПП Томской области
г. Томск, Московский тракт, 12
Есть вопросы?
Напишите нам Отзывы
+7(923) 400-87-72, +7(3822) 609-009
Организационные вопросы, консультации
Напишите нам

Развитие цифровых компетенций преподавателя: саморазвитие в условиях неопределенности

Данная программа нацелена на повышение уровня преподавательской рефлексии в условиях цифровизации образования
36ч
с12.02.2024г.по11.03.2024г.
дистанционная

Для кого курс:

Для педагогов, сотрудников учебно-методических служб и отделов профессиональных образовательных организаций.

Чему вы научитесь:

  1. Выявлять профессиональные риски цифровизации образования и способы борьбы с ними;
  2. Работать с основными стратегиями саморазвития в условиях цифровизации образования.

Состав программы:

Модуль 1. Цифровизация общества:

Задача модуля: познакомить слушателей с основными тенденциями и принципами цифровизации общества и образования. Познакомить с особенностями цифровизации в России и за рубежом.

Модуль 2. Цифровизация образования: профессиональные риски и вызовы

Задача модуля: изучить основные виды профессиональных рисков в цифровой среде, трансформацию традиционных профессиональных рисков.

Модуль 3. Саморазвитие педагога в условиях «цифры»

Задача модуля: научиться использовать эмоциональный интеллект против деперсонализации в условиях «цифры».

Форма обучения: дистанционная.

Продолжительность программы: 36 часов в период с 12.02.2024 по 11.03.2024

По окончании программы предусмотрена итоговая аттестация в форме обсуждение на примере личных кейсов слушателей, вопросы от спикера и аудитории.

Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы: удостоверение о повышении квалификации.

Спикер курса: Тетерин Артем Юрьевич, аналитик, педагог дополнительного образования ЦОПП.

Оставьте заявку

Если у вас остались вопросы по программе, оставьте свой номер или электронную почту: мы свяжемся с вами в ближайшее время, чтобы ответить на ваши вопросы.